【問題】兒童田徑訓練方法?推薦回答

作者:玉神輝美

  只用3種顏色磨練表現力與色彩力   描繪一幅畫時,呈現出具有統一感的顏色,   並讓顏色和諧是用色上很重要的事情。   只要用三原色來進行描繪,   色彩自然而然就會很和諧。   在本書中,將會靈活運用三原色,   介紹一些可以讓水彩畫很有魅力的描繪訣竅。   光是混合三原色,表現幅度就會變得很寬廣   要學會混色,其實減少顏色數量是很重要的一件事情。   只要學會並掌握只混合三原色即...

作者:東雨文化編輯部

透過圖卡的快速閃示 提升孩子的記憶力和專注力     有研究指出,工作記憶能力,跟注意力不集中,其實有很大的關聯性。      所謂的「工作記憶」是指,在心中把訊息保存一段很短的時間內,對訊息進行處理的能力。例如:記得從媽媽交代要做的幾件事,或是記下等等要寫下來的句子等。     工作記憶有狀況會讓孩子無法專注,造成在學習以及生活上的種種困難。比如,很容易看了就忘,老師交代了一連串的指令,只...

作者:黃禕

  ◎翻轉你的思考模式!國考達人一一破解江湖上的道聽塗說   ◎尋找最適合自己的學習技巧,帶你調整讀書習慣及應考策略   ◎你一定學得會!千萬不要錯過最靈活萬用的邏輯記憶訓練   ◎破解國考迷思,設計最適合自己的備考方式   很多人對於國考的疑問都很相似,藉由三次上榜的國考達人的經驗分享,可以為你省去備考過程中不必要的麻煩。因為國考是人生一項重大的決定,要花費大量的時間及金錢,也決定了職業...

作者:凱蘿‧葛瑞

  社會性故事提供真正的社交理解!   「敘寫一則社會性故事,就如同擁有一封進入患有自閉症兒童、青少年或成人心靈的邀請函。我們需要非常地謹慎。」--凱蘿‧葛瑞   本書包含了許許多多提供社交理解的重要主題,包括:   ● 愉快的日子裡也可能犯錯   ● 它很有趣,但是現在這個活動已經結束了   ● 輪到我應該注意聽的時候   ● 用有禮貌的方式說出我想說的話   ● 了解如何回應霸凌  ...

作者:明智周

  熟讀上冊三十個句型,立刻掌握N3~N5程度的基本動詞變化。     明智老師精心設計,逐章拆解《日文結構的秘密》,為您呈獻最重要的句型、最入門的聽力、最扎實的訓練。     本書首創「極限聽力訓練法」,透過句型的反復、詞彙的變化,幫助初學者順利連繫「視覺」、「聽覺」與「發聲」的言語三角關係,成功邁向「眼、耳、口」=「三位一體」的異國新體驗。     「在句型的不斷反復中逐漸產生詞彙的變化...

作者:詹元碩

孩子老是坐不住,無法專心? 每天15分鐘,給予安全、有效、省時、系統式的「三部份十階段注意力運動訓練計畫」,讓孩子── 活化大腦.增強學習功能、加強記憶.提升學習成效、改善過動.愈活動愈專心。 掌握4~10歲注意力發展關鍵,每天15分鐘,陪孩子動一動,用運動改善過動! .提升「警覺性」注意力的動作──維持注意力處在不斷警覺的狀態    原地快跑.超級瑪莉跳.蓋房子.左右開弓.竹子舞.向前...

作者:米家文化

作者:管美玲

  聽損兒童的口語教學法,在十九世紀後半葉盛行,但不包括聽覺技巧訓練。直至二十世紀後半葉,由於科技與教育的進步,才了解聽覺技巧訓練能增進聽知覺理解能力,並促進說話和學業的發展,爾後成為口語教學中不可或缺的課程。   然而,國內的聽覺訓練課程多以國外教材翻譯而成,有些教材提綱挈領的陳述;有些教材結構鬆散;更重要的是語言文化的差異。有鑒於此,本書採用Auditory Skills Program...

作者:Bonnie Martin-HarrisCCC-SLPBCS-SASHA Honors

  本書主要介紹MBSImP™吞嚥生理標準化訓練的相關內容,適合負責評估及治療吞嚥障礙病人的臨床人員研讀。     書中內容討論成人吞嚥機轉的17個重要生理要素,能夠幫助讀者更深入理解吞嚥機轉。每個生理要素同時也是評分項目,均有相應的醫學解剖圖、吞嚥攝影影像及電腦模擬圖供參考,並以表格方式詳細說明解剖構造及其神經支配,方便臨床人員隨時參閱。     本書鼓勵臨床人員以標準化的方式來執行吞嚥攝...

作者:東雨文化編輯部

  ☆☆超療癒迪士尼系列‧益智教具☆☆   ‧Game-Based  Learning‧遊戲化學習‧   ~讓學習變得有趣,讓孩子從此愛上學習!   ~搭配可愛米奇系列肖像‧樂趣加倍!     視知覺教具: 視知覺能力,決定孩子的學習力     用圓圓貼 玩出孩子的視覺專注力   視覺觀察+顏色對應+手眼協調+小手肌肉控制   一個動作蘊含多重學習   更可以提升孩子的耐心與專注力!    ...

作者:(英)肯·羅賓遜等

每個人都有自己獨一無二的天賦。發現天賦的第一步,是要認清並了解自己的天賦所在。發現天賦並非無章可循,本書將通過科學有效的訓練,帶領讀者走上自身天賦的探尋之路!全書精心編排六大板塊,助你發現自己真正的天賦!在作者看來,發現自身天賦需要我們挖掘自己的天分,感受自己的熱情,端正自己的態度,尋找自己的「部落」,這些對於我們提升幸福感有着舉足輕重的作用。 肯·羅賓遜,1950年出生於英國利物浦。...

作者:G.W.Lauth,P.F.Schlottke

《兒童注意力訓練手冊》敘寫的學理明確易懂,技術具體可行,其觀點以及五種治療方案可供ADHD孩子的家長和老師與應用,特此推薦。--北市師範學院身心障礙教育研究所所長 楊坤堂孩子不專心是兒童心智科門診中家長經常的抱怨,過動兒的父母和老師更是因孩子的注意力障礙,造成管教與學習的困難;這本DIY 的手冊,訓練指引具體實用,可以給父母和老師對注意力不足過動症有進一步的認識。--彰化基督教醫院兒童發展中...

作者:Mary Lynch BarberaTracy Rasmussen

  語言行為(Verbal Behavior-VB)方法是應用行為分析(Applied Behavior Analysis-ABA)中的ㄧ個形式,以B.F. Skinner博士的語言行為分析為基礎,對口語能力極少或毫無口語能力的兒童來說特別有效。作者Mary Lynch Barbera根據自己身為一個自閉兒母親和認證行為分析師的雙重經驗,在書中解釋語言行為方法之內容,及如何使用它實地教學。 ...


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