【問題】巧固球教學?推薦回答

作者:赫爾曼.布蘭德

一本介紹未來的和平運動、充滿運動教育、台灣之光的運動。   您為什麼要運動呢?您知道運動的真正目的是?瑞士運動醫學家布蘭德博士在1969年(民國58年)研究運動醫學40年的經驗中,他找到運動的真諦。他要發明一個未來的運動,他研究結果是:「人類運動的目的不是為了優勝,而是透過運動建立一個我們未來更美好的社會」。他發明一個沒有侵略、沒有碰觸,很少受傷,全身大小肌肉都可以全身運動的運動,懂得尊重...

作者:麻球

  史上最強「日雜系」布藝達人,  教你輕鬆做出「既富有品味、又好拿好用」的創意手縫布包,  就算沒拿過針線,只要20分鐘就能上手!   無論是外出用的手提包、購物包、野餐包、旅行包,  還是收納用的手機包、鑰匙包、零錢包、化妝包……,  每一款造型都讓人眼睛一亮,而且洋溢超浪漫的花草森林系色彩,  不僅讓人愛不釋手,而且百搭實用!   全書詳附30款包包的設計紙型,  還把布料花色的選法、...

作者:國立臺灣師範大學國語教學中心鄧守信何沐容洪芸琳鄧巧如

華語教學最權威—國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發 最符合當代華語學習趨勢的教學用書 讓中文課程走出新的未來、新的視野   系列規劃   全系列教材共六冊,為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主,後三冊開始進入書面語訓練。   第一冊著重在實際日常生活對話運用,第二冊開始輔以短文閱讀,第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練,第四冊以篇章方式對書面語做更進一步的加強訓練...

作者:叢薇巧

要考TOPIK, 當然要一次就過關! 想要一次就過關, 就交給專業的「怪物講師教學團隊」吧! 「怪物講師教學團隊」 由最會猜題的「猜題怪物」+ 最會解題的「解題怪物」+ 最會考試的「考試怪物」組成。 曾在網路書店創下每分鐘賣一本的銷售紀錄, 幫助無數考生考取多益金色證書。 怪物講師教學團隊精心規劃 《NEW TOPIK I怪物講師教學團隊的新韓檢初級聽力+閱讀全攻略》 就是要幫助考生一...

作者:王華弘方凱弘李志強陳永鎭陳汶津黃俊祥曾冠球廖興中廖欽福謝彥安蘇毓昌

  本論文集主要收錄2016年台灣政治學會年會暨「民主的深化與挑戰:台灣新政局的契機」國際學術研討會之論文發表成果,包括聯合國反貪腐公約及教學個案等相關文章,合計10篇。書中內文兼顧學術及實務,除讓讀者對於聯合國反貪腐公約能有更進一步的瞭解,亦能作為學術機構在行政管理及工程倫理等方面教學參考,對於政府推動反貪腐政策,具有實質重要意義。

作者:林桂如鍾雅婷等

  既然生活中影響聽取訊息的因素無所不在,聽障學童在學習聽清楚、說明白之餘,更需要的將是能帶得走的溝通技巧! 本書是一本專為聽障學童設計的溝通能力訓練專書,主要結合理論、實務活動與故事閱讀,旨在培養聽障學童發展面對溝通中斷時積極修補對話的能力,是相關聽語療育者和聽障學童的家長在引導孩子發展實用溝通技能上不可或缺的參考工具書! 2017.03.15聯合推薦(依姓氏筆畫排序)   林寶貴/國...

作者:何偉光黃子容崔智萱李芳如陳巧盈韓佩珊徐海琳李蕾香

  本書撰述全球創業趨勢與案例蒐集「美國」、「中國」、「東北亞(日韓)」、「東南亞(星馬泰越印)」以及「臺灣」等五個重要國家的網路創業產業趨勢。還特別收錄中東創業新星「以色列」相關報導和文獻資料。每個案例將先解析各個市場的整體經濟環境、資通訊科技環境、國家政策、網路創業產業現況以及趨勢,並精選出每個市場裡具有特色的網路創業公司國際化案例,最後,再說明各市場不同的熱門網路創業型態。

作者:張玉成

  寫作本書的目的,是在呼籲並協助教師和家長共同重視兒童思考能力的啟發,加強思考技巧的培訓。   全書共分九章,前兩章闡述思考的意義,思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至七章則分別就推理思考、批判思考及創造思考三大重點加以剖析,並列舉有關的教學策略和方法。第八章簡介國內外常用的評量方法和標準化測量工具。最後一章介紹國內外發展用來增進學生思考能...

作者:張幼立、偶樹瓊

  本書是國內第一本出現教師「把、托」教學的教科書,相當一般高中、國中的教師手冊,應屬開創性之新里程碑。本書紀錄與整理關於毯子功教師教學時的技術與方法,期待能夠拋磚引玉,提供教學經驗,為戲曲幼功教育的傳承盡一分心力。基本功訓練是舞臺表演的基本動作訓練,內容有腿功、包括腿部柔軟度、肌耐力、平衡感與爆發力訓練,手部動作訓練,包括協調、反應與動作記憶能力訓練,肢體訓練,使型態姿態舒展、輕盈、優美,...

作者:林寶山

本書共分成四篇二十暗章節。第一篇是教學概念的探討,分成兩章節。第二篇則是各種有關教學的理論、模式和計劃的探討,共有五章節。第三篇為教學的歷程分析,計有五章,包括教學歷程中各種教學活動的介紹,由教學目標的決定、教學計劃的設計以至教學評量等。第四篇為教學方法和技巧,包括傳統的講述、討論、探究和電腦輔助教學及班級教室管理、教師發問及表達技巧等。

作者:許育健

●融合理論與創新●深化國語文教學●啟動教學實踐力     打開學習的任意門!     素養導向教學不再只以學科知識作為主要的教學內容,而是關照學習者可整合運用於生活情境,強調生活中實踐力行的特質。若我們希望學生能清楚溝通表達、在學習中獲得啟發、能夠運用策略解決問題,那麼,國語文素養絕對是重要關鍵。本書內容配合108新課綱強調的語文素養:1.工具(即字語句段篇的語文知識);2.文學(即語言文字...

作者:孫佳婷

  本書除了提供進行教學活動、校園交流與撰寫課程表件時的常用語句與詞彙,還介紹了立即可用的備課資源,以及數個遊戲取向的小活動。豐富內容可供讀者直接取用。   本書不只適合在職教師、準備教職考試的師培生、有國際交流需求的教練、在大學中教授雙語或師培課程者採用,同時也適合作為各種課後活動或營隊規劃的參考。   最終,它也可以作為孩子或者任何有志參與雙語教學者的閱讀文本。 作者簡介 孫佳...

作者:林永豐黃嘉雄林佩璇李俊湖陳聖謨楊智穎黃碧智林秀玲李雅婷張景媛林佳慧何縕琪洪如玉張正杰王嘉陵鄭章華單維彰

  民國103年公布的十二年國民基本教育課程綱要總綱,首次將素養導向列為本次課程改革的重要主軸,並明列核心素養作為各教育階段、各領域科目共同的課程目標。因此,新課綱自108學年度起逐年實施後,素養導向將成為中小學課程、教學與評鑑實施的重要理念與原則。本書以邁向素養導向的課程教學改革為題,共收錄10篇文稿,其中9篇均經學術同儕匿名雙審;另感謝教育部數學學科中心電子報之同意,轉刊單維彰教授之鴻文...

作者:劉世雄

  教師共備、觀議課不是目的,是方法,是改善學生學習困難與促進教師專業成長的方法,而學生學習困難改善的過程,就是教師專業發展的成效。   要改善學生學習成效,得要瞭解學生的學習困難與需求,不僅是教材知識的學習,學生學習動機與自信以及同儕社交關係都得知悉,那些因素都影響學習成效。   多數學生不知道哪裡不懂,只知道自己成績不好,教師得要診斷學生學習困難之原因。因此,不能僅從學生學習結果來看...

作者:林中彥林智毅

  本書主要以固定翼無人機為例,來介紹無人飛機的設計與實作,讓讀者迅速的對固定翼飛機有基礎全盤的認識。全書共分為十五個章節,從介紹UAV歷史的發展與演進出發,說明飛行的基本原理及動力控制,進而帶到常見的飛機結構及材料,及機翼的配置等,再以專案為主軸系統化實作,設計分析固定翼飛所必備的各個元素,完整描繪從原理設計到實作的全盤認識。 本書特色   1.透過固定翼式無人機,迅速理解飛機基礎飛行...


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